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(北京政法)社会法律工作系 \ (北京)法律文秘\ 法律文书写作(安玉超) 

法律文书写作(安玉超)

所属专业 (北京)法律文秘 |    课程属性专业核心课 |    学习人数102
任务0个      作业15个      笔记440条      浏览次数15204
课程时长 72

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简介

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考试辅导
法律文书期末考试辅导要点 一、题型和分值 (一)文书改错题 错误之处有10处,每处2分,共 20分 (二)文书写作题,两小题 每题40分 共80分 起诉书、起诉意见书 民事起诉状 二、文书改错题 (一)命题范围 一审公诉案件普通程序刑事判决书 一审普通程序民事判决书 (二)考查要点 ⒈ 判决书的形式诸细节(包括标点符号) 一审公诉案件普通程序刑事判决书,主要考查首部内容诸细节(标题、当事人基本情况、案件来源和审理经过)以及公诉机关的意见。 一审普通程序民事判决书,主要考查判决理由、判决结果和尾部诸要素。 ⒉ 法言法语的使用 ⒊ 汉字书写的规范(错别字) 三、文书写作题 ⒈ 考查重点 案件定性正确,引用法律条文准确、完整、具体; 文书形式正确,写作要素齐备。 ⒉ 写作题目中,命题者不提供案件适用的法律条文,需要学生分析案情,自己从我国的法律体系中寻找。 ⒋ 写作题目中涉及的法律部门 ⑴ 《中华人民共和国民事诉讼法》 ⑵ 《中华人民共和国刑事诉讼法》 ⑶ 《中华人民共和国刑法》分则第四章、第五章 ⑷ 《中华人民共和国合同法》分则第十五章 ⑸《中华人民共和国侵权责任法》 四、重点复习的章节 ⒈ 教材第1编第4章第12节 ⒉ 第2编第5章项目一 ⒊第2编第5章项目一、项目五 ⒋ 第2编第6章项目五、项目六、项目十一
发布于:2020-06-30 14:05:16 安玉超
考试辅导
法律文书期末考试辅导要点 一、题型和分值 (一)文书改错题 错误之处有10处,每处2分,共 20分 (二)文书写作题 共80分 起诉书、起诉意见书 民事起诉状 二、文书改错题 (一)命题范围 一审公诉案件普通程序刑事判决书 一审普通程序民事判决书 (二)考查要点 ⒈ 判决书的形式诸细节(包括标点符号) 一审公诉案件普通程序刑事判决书,主要考查首部内容诸细节(标题、当事人基本情况、案件来源和审理经过)以及公诉机关的意见。 一审普通程序民事判决书,主要考查判决理由、判决结果和尾部诸要素。 ⒉ 法言法语的使用 ⒊ 汉字书写的规范(错别字) 三、文书写作题 ⒈ 考查重点 案件定性正确,引用法律条文准确、完整、具体; 文书形式正确,写作要素齐备。 ⒉ 写作题目中,命题者不提供案件适用的法律条文,需要学生分析案情,自己从我国的法律体系中寻找。 ⒋ 写作题目中涉及的法律部门 ⑴ 《中华人民共和国民事诉讼法》 ⑵ 《中华人民共和国刑事诉讼法》 ⑶ 《中华人民共和国刑法》分则第四章、第五章 ⑷ 《中华人民共和国合同法》分则第十五章 ⑸《中华人民共和国侵权责任法》 四、重点复习的章节 ⒈ 教材第1编第4章第12节 ⒉ 第2编第5章项目一 ⒊第2编第5章项目一、项目五 ⒋ 第2编第6章项目五、项目六、项目十一
发布于:2020-06-30 13:39:19 安玉超
写作行政答辩状
行政答辩状作业要求 1,分组写,每组交一份; 2,认真观看视频《考试作弊引发的案件--不服开除的行政诉讼》掌握整个庭审过程控辨双方的事实与理由及证据情况,写一份行政答辩状; 3,写作主体为被告齐齐哈尔医学院; 4,认真学习格式; 5,好好找一下范文参考,根据本案案情写,不能照抄网上的范文。
发布于:2020-06-23 13:21:13 安玉超
写作行政起诉状
行政起诉状作业要求 1,分组写,每组交一份; 2,认真观看视频《考试作弊引发的案件--不服开除的行政诉讼》掌握整个庭审过程控辨双方的事实与理由及证据情况,写一份行政起诉状; 3,写作主体为被开除的学生; 4,认真学习格式; 好好找一下范文参考,根据本案案情写,不能照抄网上的范文。
发布于:2020-06-16 13:28:34 安玉超
二审判决书作业要求
二审民事判决书作业要求 1,分组写,每组交一份; 2,认真观看视频《断足少女告海航》掌握整个庭审过程控辨双方的事实与理由及证据情况; 3,写作主体为二审法院; 4,认真学习格式; 5,好好找一下范文参考,根据本案案情写,不能照抄网上的范文。
发布于:2020-06-09 13:31:08 安玉超
民事上诉状作业要求
民事上诉状作业要求 1,分组写,每组交一份; 2,认真观看视频《断足少女告海航》掌握整个庭审过程控辨双方的事实与理由及证据情况; 3,写作主体败诉方,即原告皮亚军或被告海航,理由参考起诉状和答辩状; 4,认真学习格式; 5,好好找一下范文参考,根据本案案情写,不能照抄网上的范文。
发布于:2020-06-02 13:38:37 安玉超
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http://flwm.bcpl.cn/

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